Организация временных научных коллективов как способ повышения качества подготовки специалистов
https://doi.org/10.31660/1993-1824-2023-2-21-37
Аннотация
Повышение качества подготовки специалистов является одной из приоритетных задач любого высшего учебного заведения (вуз). По мнению авторов статьи, решение данной проблемы находится в плоскости активного взаимодействия всех участников образовательного процесса, как внутри вуза, так и в рамках сотрудничества с компаниями, являющимися будущими работодателями для выпускников университетов. Проведенное в статье исследование проектных инициатив по применению механизма организации временных научных коллективов для выполнения коммерческих договоров с привлечением обучающихся для их выполнения, с одной стороны, позволило выделить базовые механизмы мотивации всех участников исследуемой сферы, с другой — на основе принципов реализации грантовых проектов разработать модели включенности индустриальных партнеров, их специалистов, учебных подразделений, преподавателей и обучающихся в деятельность по реализации коммерческих проектов и работ, обеспечивающих повышение уровня подготовки бакалавров, магистрантов, специалистов и аспирантов.
Об авторах
А. Г. Копытов
Научно-аналитический центр рационального недропользования им. В. И. Шпильмана
Россия
Россия
Копытов Андрей Григорьевич, кандидат технических наук, директор
Ханты-Мансийск
С. В. Левкович
Тюменский индустриальный университет
Россия
Россия
Левкович Сергей Владимирович, кандидат технических наук, доцент кафедры разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений
Тюмень
И. Г. Левченко
Тюменская областная Дума
Россия
Россия
Левченко Иван Григорьевич, Депутат
Тюмень
Д. А. Пезин
Тюменский индустриальный университет
Россия
Россия
Пезин Дмитрий Александрович, кандидат социологических наук, доцент кафедры маркетинга и муниципального управления
Тюмень
Список литературы
1. Степашкина, Е. А. Исследование профиля надпрофессиональных компетенций, востребованных ведущими работодателями при приеме на работу студентов и выпускников университетов и молодых специалистов / Е. А. Степашкина, А. К. Суходоев ; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». – Москва : НИУ ВШЭ, 2022. – 32 с. – Текст : непосредственный.
2. Полянская, Н. М. Роль преподавателя в повышении качества образовательного процесса в высшем учебном заведении / Н. М. Полянская. – Текст : непосредственный // Мир науки. – 2015. – № 3. – С. 40.
3. Иванова, С. В. Возможности использования проектного метода в образовании и работе с молодежью на современном этапе / С. В. Иванова, Л. С. Пастухова. – DOI 10.17853/1994-5639-2018-6-29-49. – Текст : непосредственный // Образование и наука. – 2018. – Т. 20, № 6. – С. 29–49.
4. Довбыш, В. О. Программы развития опорных университетов первой волны : анализ целевых показателей и итоги реализации / В. О. Довбыш, М. Л. Белоножко, О. С. Андреева. – DOI 10.24158/tipor.2021.7.2. – Текст : непосредственный // Теория и практика общественного развития. – 2021. – № 7 (161). – С. 19–25.
5. Третьяков, А. Кому нужны малые инновационные предприятия в вузах? / А. Третьяков. – Текст : электронный // ИТМО : [официальный сайт]. – 2016. – 21 окт. – URL: https://news.itmo.ru/ru/startups_and_business/initiative/news/6136/ (дата обращения: 21.09.2022).
6. Филиппова, Л. Г. Проблемы создания малых инновационных предприятий в вузах / Л. Г. Филиппова. – Текст : непосредственный // Вестник марийского государственного университета. – 2018. – Т. 12, № 1. – С. 102–108.
7. Гончарова, О. Ю. Проблемы развития малого инновационного предпринимательства в России / О. Ю. Гончарова. – Текст : непосредственный // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. – 2011. – № 4. – С. 82–90.
8. Шулус, А. А. Проблемы и перспективы малых инновационных предприятий в современной России / А. А. Шулус, Е. О. Павлов, Д. Ю. Воробьев. – DOI 10.18334/ce.14.9.110807. – Текст : непосредственный // Креативная экономика. – 2020. – Т. 14, № 9. – С. 1951–1966.
9. Красникова, А. С. Малое инновационное предпринимательство : проблемы и пути решения / А. С. Красникова, В. С. Шибаева. – Текст : непосредственный // Молодой ученый. – 2015. – № 7 (87). – С. 439–442.
10. Поддержка от вуза и государства : какие стипендии могут получить российские студенты. – Текст : электронный // Минобрнауки России : [официальный сайт]. – 2022. – 24 фев. – URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/obrazovanie/47766/# (дата обращения: 22.09.2022).
11. Учет и мониторинг малых инновационных предприятий научно-образовательной сферы : официальный сайт. – URL: https://mip.extech.ru (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
12. Инновационное посредничество при внедрении научных разработок на территории Арктики — опыт временного междисциплинарного научного коллектива Ямал / Е. В. Чечеткина, И. Н. Ельцов, С. Н. Меньшиков, О. М. Ермилов. – DOI 10.25283/2223-4594-2018-2-107-117. – Текст : непосредственный // Арктика : экология и экономика. – 2018. – № 2 (30). – С. 107–117.
13. Положение о временных научных коллективах для проведения актуальных прикладных исследований в Ишимском педагогическом институте им. П. П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет». – Текст : электронный. – URL: https://ishim.utmn.ru/upload/medialibrary/6f4/Polozhenie-VNK.pdf (дата обращения: 17.09.2022).
14. О порядке предоставления грантов на выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в целях реализации инновационных проектов, обладающих потенциалом коммерциализации : постановление правительства Тюменской области № 101-п от 23 марта 2015 г. – URL: https://docs.cntd.ru/document/424075096 (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
15. Положение о Временном научно-исследовательском коллективе «Золотой стандарт развития ребенка 2.0». – URL: https://utalents.ru/assets/docs/polozhenie-vnik-2020.pdf (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
16. Рубан, Д. А. Временные коллективы в сети международного научного сотрудничества в свете современной теории организационного менеджмента / Д. А. Рубан. – Текст : непосредственный // Вестник института экономики и управления НовГУ. – 2013. – № 2. – С. 68–73.
17. Положение о конкурсе научных и инновационных проектов. – URL: https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2017/11/Polozhenie-o-Konkurse.pdf (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
18. Положение о Центре перспективных исследований и инновационных разработок. – URL: https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2017/01/12SP-171.2018.pdf (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
19. Бережливое управление в госсекторе. Как наладить процессы / Под редакцией А. В. Ожаровского, К. А. Ткачевой. – Москва : РАНХиГС, 2021. – 184 с. – Текст : непосредственный.
20. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 885/390 «О практической подготовке обучающихся». – Текст : электронный // Официальный интернетпортал правовой информации : сайт. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110053?index=1&rangeSize=1 (дата обращения: 17.09.2022).
21. Гуськова, Е. А. Проблема привлечения и подбора студенческой молодежи во временные научные коллективы для реализации ее интеллектуального потенциала / Е. А. Гуськова. – Текст : непосредственный // Воспроизводство интеллектуального капитала в системе высшего профессионального образования : материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Белгород, 18–22 ноября 2013 г. / ответственный редактор И. С. Шаповалова. – Белгород, 2013. – С. 192–195.
Рецензия
Для цитирования:
Копытов А.Г., Левкович С.В., Левченко И.Г., Пезин Д.А. Организация временных научных коллективов как способ повышения качества подготовки специалистов. Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 2023;16(2):21-37. https://doi.org/10.31660/1993-1824-2023-2-21-37
For citation:
Kopytov A.G., Levkovich S.V., Levchenko I.G., Pezin D.A. Creation of temporary research teams to improve the quality of specialist training. Proceedings from higher educational institutions. Sociology. Economics. Politics. 2023;16(2):21-37. (In Russ.) https://doi.org/10.31660/1993-1824-2023-2-21-37
Просмотров:
9
Послать статью по эл. почте 